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近日,據(jù)認(rèn)知智能國家重點實驗室消息,由科大訊飛與國際標(biāo)準(zhǔn)化組織專家吳永和共同發(fā)起的《智能學(xué)習(xí)機標(biāo)準(zhǔn)及體系的研究》課題獲批立項。智能學(xué)習(xí)機團體標(biāo)準(zhǔn)的建立,將起到靶向作用,促進智能學(xué)習(xí)機行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化高質(zhì)量發(fā)展。
受“雙減”政策的影響,學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容嚴(yán)格受限,各大教育企業(yè)為尋求突破,轉(zhuǎn)型研發(fā)智能學(xué)習(xí)機,有不少科創(chuàng)企業(yè)也加入這一賽道,將其作為發(fā)展的重要方向。 “雙減”政策下,學(xué)科類培訓(xùn)被叫停,但學(xué)生和家長仍然需要優(yōu)質(zhì)教育,智能學(xué)習(xí)機具有高效整合資源、提高學(xué)習(xí)效率的優(yōu)勢,可在一定程度上緩解家長和學(xué)生的教育焦慮,因此智能學(xué)習(xí)機逐漸成為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的最優(yōu)選擇。據(jù)艾瑞咨詢報告顯示,2022年,預(yù)計消費級智能教育硬件市場規(guī)模達431億。
政策利好、需求擴大,再加上人工智能技術(shù)的加持,越來越多的AI學(xué)習(xí)機涌入市場,AI批改、AI答疑、AI練口語等功能層出不窮,迎來了AI學(xué)習(xí)機時代。如何去選擇一臺適合自己孩子并真正具備AI功能的學(xué)習(xí)機,成為了家長們的難題。市場的蓬勃發(fā)展,隨之而來的是市場中的產(chǎn)品良莠不齊,智能學(xué)習(xí)機的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建立亟不可待。
作為率先在業(yè)界推出AI學(xué)習(xí)機的人工智能企業(yè),科大訊飛在2019年通過人工智能技術(shù)和規(guī)模化應(yīng)用的教育大數(shù)據(jù)打造了一套創(chuàng)新的系統(tǒng)性AI學(xué)習(xí)方案。在“AI+教育”領(lǐng)域,科大訊飛已深耕18年。2021年,科大訊飛首次提出“能對學(xué)情做分析、能對學(xué)習(xí)做推薦、能對語言做提升、能以成效促信心和陽光綠色能守護”的AI學(xué)習(xí)機4+1標(biāo)準(zhǔn),宣告學(xué)習(xí)機正式進入人工智能時代。
教育部在推進數(shù)字化戰(zhàn)略行動里明確提出要健全整個行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)機的標(biāo)準(zhǔn)便是其中重要的一環(huán),教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會委員吳永和教授在采訪總表示,“有科大訊飛這樣一流的企業(yè)做標(biāo)桿,我們一起共建標(biāo)準(zhǔn),也能更快地推進學(xué)習(xí)機產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展”。
據(jù)悉,該標(biāo)準(zhǔn)將重點從當(dāng)前市面上智能學(xué)習(xí)機的功能設(shè)計、交互體驗、內(nèi)容資源,以及青少年的使用安全、視覺健康等方面給出評測標(biāo)準(zhǔn),從而推動行業(yè)規(guī)范化高質(zhì)量發(fā)展。
此前,由中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院、科大訊飛聯(lián)合牽頭的《多媒體學(xué)習(xí)終端技術(shù)要求》和《多媒體學(xué)習(xí)終端測試方法》等2項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制已獲批立項,也將為“AI學(xué)習(xí)機”團體標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)提供指導(dǎo)。